假期学习的励志句子 激励自己努力学习的句子。

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1、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。

2、世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东

3、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

4、一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦?凯勒

5、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

6、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》

7、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。

8、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——茅以升

9、攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

10、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚

11、天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾

12、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

13、天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若

14、“天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

15、天行健,君子以自强不息。——《周易乾》

16、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗

扩展资料

句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

句子的结构类,即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句,单句和复句又可以下分若干小类。

一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别,例如“你看电影吗?”是疑问句,又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句,又是单句、动词性非主谓句。

参考资料

句子_百度百科

假期学习的励志句子 激励自己努力学习的句子。

学习的励志句子

1、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

2、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

3、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

4、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。

5、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

6、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

7、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

8、如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。

9、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

10、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

11、生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。

12、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

13、无论多么艰难一定要咬牙冲过去,将来回忆起来一定甜蜜无比。

14、站在巨人的肩上是为了超过巨人。

15、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

16、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

17、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

关于学习励志的句子

人生得耐得住寂寞,兴致勃勃地学习,也得忍受得住孤独。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤奋与苦学,都将会令你的人生褶褶生辉。“天才出于勤奋”,“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”都说明勤奋与苦学的巨大作用,对人生难以比拟的影响。人生深入地进行创造,甚至创新,开辟人生的丰收景象。

人生当自勉,学习需坚持。从这一刻开始,我依旧是我,只是心境再不同。不论今后的路如何,我都会在心底默默鼓励自己,坚持不懈,等待那一场破茧的美丽。

人生,有时心如止水,静静地感受生活的宁静,百事顺利,日子和美;人生,有时波澜起伏,大起大落,时而悲伤,时而兴奋,时而痛心,时而欢喜,但是,不管怎样,一生都应该有坚强的信念,执着的目标,使你勇往直前,追求不懈。

攀上山峰,见识险峰,你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神,也许就会有腊梅的凌寒独自开的气魄,也许就会有春天的百花争艳的画卷,也许就会有钢铁般的意志。

尽管一路上会有无数的挫折与失败,只要努力勤奋,将会克服一个个困难,磨平一个个棱角,自己多了一份坚定,多了一份坚持,多了一份耐心,人生的路会越走越远,越走越宽。

我们不要害怕失败,要有“屡败屡战”的精神,把失败当成通往成功的垫脚石,当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然,你必须要有足够的抵御失败的能力,并且不断地去努力进取。

为了生命的过程而学习。其实,学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习,人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候,你们更应该珍惜这个机会。

如果将人看作一棵树,学习力就是树的根,也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力,不是看这个人在学校时的成绩好坏,也不是看他的学历有多高,而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。

人生是一条射线,以我们的出生为起点,可以无限延伸。理想有多高远,学习有多勤奋,坚持有多长久,这条射线就有多长,我们的人生轨迹就有多深,价值就有多大,意义就有多远。

人生到处充满着无数的道路,事业的路学业的路爱情的路,有崎岖有平坦有狭窄有宽阔,也许在人生中我们都只是一个过客,跟着千千万万的人向前走,不管是特立独行,或是创造新路,我们都应该为自己的未来走出一条新的路来。

健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。

每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有生命。

勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的,适合自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚持的基础,创造成功的机会。

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