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人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。 —— 秋瑾

生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! —— 郭小川

充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎

生活就是战斗。 —— 柯罗连科

为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。 —— 罗丹

希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 —— 鲁迅

沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川

当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰

东天已经到来,春天还会远吗? —— 雪莱

过去属于死神,未来属于你自己。 —— 雪莱

世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。 —— 罗丹

辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克

希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金

当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! —— 朗费罗

先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫

不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者...... —— 高尔基

宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰

我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科

私心胜者,可以灭公。 —— 林逋

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。 —— 刘鹗

自私自利之心,是立人达人之障。 —— 吕坤

如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。 —— 陶铸

常求有利别人,不求有利自己。 —— 谢觉哉

一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰

人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅

无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特

君子喻于义,小人喻于利。 —— 孔丘

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 —— 陶渊明

富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。 —— 程颢

清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! —— 方志敏

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 —— 孔丘

志不强者智不达。 —— 墨翟

燕雀安知鸿鹄之志哉! —— 陈涉

志当存高远。 —— 诸葛亮

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 —— 曹操

燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。 —— 曹植

穷且益坚,不坠青云之志。 —— 王勃

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 —— 李白

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 —— 李清照

壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 —— 陆游

故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。 —— 王阳明

贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤

我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 —— 培根

生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天

人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。 —— 丁玲

理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔

一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克

一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。 —— 车尔尼雪夫斯基

共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。 —— 奥斯特洛夫斯基

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦

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关于职业道德的名人名言带名字

1、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上。
  2、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。——恩格斯
  3、卖瓜也说瓜苦,卖酒也说酒薄。
  4、行业尽管不同,天才的品德并无分别。
  5、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  6、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  7、点了便宜,坑了整个生意。
  8、行业尽管不同,天才的品德并无分别。——巴尔扎克
  9、货奇不自居,物稀不卖贵。
  10、同道相合,同行相顾。
  11、经商欺生,自断财路。
  12、要开良心店,莫赚昧心钱。
  13、货真价实,童叟无欺。
  14、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  15、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟
  16、忠厚不折本,刻薄不赚钱。
  17、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。
  18、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  19、好笋出好竹,好师出好徒。
  20、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  21、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  22、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。
  23、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  24、一货不说两样话,一客不卖两个价。
  25、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  26、商重利,不忘义。
  27、老老实实做人,认认真真教书。
  28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  29、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  30、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  31、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤

名人名言,带名字的。谢谢

哈哈

人的天职在勇于探索真理。 ——哥白尼
如果是玫瑰,它总会开花的。 —— 歌德
生活便是寻求新的知识。——门捷列夫
书籍是巨大的力量 ----列宁
理想的书籍,是智慧的钥匙 ------列夫托尔斯泰
书籍是全世界的营养品 ------莎士比亚
读书破万卷,下笔如有神 -----杜甫
书籍使人变得思想奔放。 ----革拉特珂夫

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